⑴朗读单词:出示单词卡,治疗者朗读数遍,然后和患者一起朗读,最后让患者自己朗读。
⑵朗读句子、短文:方法同上。朗读速度先慢速,然后逐渐接近正常速度。
⑶朗读篇章:从报纸、杂志等中选出感兴趣的内容,反复练习朗诵。
(α༭ami) |
⑴朗读单词:出示单词卡,治疗者朗读数遍,然后和患者一起朗读,最后让患者自己朗读。
⑵朗读句子、短文:方法同上。朗读速度先慢速,然后逐渐接近正常速度。
⑶朗读篇章:从报纸、杂志等中选出感兴趣的内容,反复练习朗诵。
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言语治疗原指一套为矫正发声和构音缺陷而设计的与行为有关的...